江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所
  • 所见 所思 所想(唐玉娟)
  •           2012-10-17     浏览()     【
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      ——南京实验时时彩信誉好的老平台培训正规十大时时彩网站后点滴心得

     

    无锡市玉祁中心时时彩信誉好的老平台      唐玉娟

     

    很荣幸参加了江苏省基地园组织的培训正规十大时时彩网站,为期五天的培训结束了,受益匪浅,静下心来,理顺这几天的思绪,把看到的一些好的做法和优秀的经验与大家分享:

    在跟班观摩的正规十大时时彩网站中的收获:有效的师幼互动

    “师幼互动”是《纲要》提出的、作为时时彩信誉好的老平台教育的基本形态存在于幼儿学习生活的各个方面,并对幼儿发展产生难以估量的重要影响。为此,建立并促进积极有效的师幼互动,是每个幼儿教育工作者必须关注并努力实践的。

    在跟班观摩的时候,我有幸被分配到了大(一)班,程老师和仲老师的班级,程老师是位有着20多年教龄的资深的老教师了,在她的班级里我关注到了老师们和孩子交往时采用的很多好的策略,使得师幼互动是那样的亲切、和谐、自然,而且那样有效。

    首先是“关注策略”——“幼儿在前,教师在后” 案例:《户外正规十大时时彩网站》

    户外正规十大时时彩网站时,老师会一一关注孩子的表现,对那些“特调皮”的孩子,程老师会努力看到他的闪光点,使得孩子更能好好表现自己,如: **孩子今天的表现真好,正规十大时时彩网站中会照顾到别人了;而对胆子小的孩子则更是关怀备至:爬网是很有挑战的正规十大时时彩网站,**孩子在爬网的时候比较胆小,但是又非常想玩,老师就会守护在旁边鼓励孩子去挑战……孩子在正规十大时时彩网站中因为受到老师的关注而玩的那样开心。

    所想:关注的过程就是“解读”孩子的过程,只有做一个有心的老师才能更好去了解每个孩子的特点和需求,给予孩子及时帮助和引导。

    其次是“支持策略”——“追随幼儿,教师同行” 案例:《有趣的标志》

    在之前收集各种各样的标志后,程老师组织了“有趣的标志”的正规十大时时彩网站,请幼儿为时时彩信誉好的老平台里熟悉的地方设计一些标志。通过散步正规十大时时彩网站,让孩子们再次熟悉了自己的时时彩信誉好的老平台, “小菜园”、 “斜坡”、 “海洋球池”等,在课堂中,又通过PPT的形式,展现了那些画面,让孩子感到很亲切。接着让孩子来讨论在这些地方应该注意些什么?并引导孩子可以制作“警告”、“禁止”、“允许”的等标志来说明。

    孩子根据自己的意愿设计标志,教师针对孩子的想法给予支持,同时会提出好的建议,比如:在设计“斜坡”那里的标志时,孩子习惯用禁止的标记,老师就建议孩子用提醒的标志,这样让看到的人感到很温暖……当孩子在设计标志时,遇到困难时,程老师会帮助其一起完成作品,让孩子都体验到成功感。

    所想:“追随幼儿,教师同行”支持策略的实施应体现在教师回应幼儿正规十大时时彩网站的每一个细节,教师不仅要追随孩子的表现,更要为孩子提供有力的支持。

    再次是“等待策略”——“伴随幼儿,教师跟进”  案例《蔬菜的沉与浮》

    “教学等待”策略是指在课堂教学过程中不急于求成,留下空白时间,让孩子进一步实践、操作、理解、回味和消化,最终达到提高课堂效果的目的。

    在正规十大时时彩网站中教师让孩子选择正规十大时时彩网站材料,在宽松、自然、和谐、温馨、没有压力的环境中主动学习。正规十大时时彩网站中,孩子有较多的交往同伴,有机会表现自己,培养自信,从而才会促进幼儿主动积极地发展。比如:科学正规十大时时彩网站《蔬菜的沉与浮》

    教师在开始部分,和孩子谈谈洗蔬菜的经验,调动孩子洗蔬菜的欲望,并在让孩子自己洗土豆和荷兰豆的过程中,发现蔬菜沉浮的有趣现象。然后教师提供多种蔬菜让孩子去猜想它们的沉浮,再让孩子在自己的实践中去验证自己的猜想,最后和前面的猜想进行比较,鼓励孩子大胆说说自己的想法。

    所想:种子发芽需要等待,花蓄绽放需要等待,果实成熟需要等待……在课堂教学中,等待,往往也能演绎别样的精彩! 教师不再是以灌输的方式传授“真理”给幼儿,不再急于给予孩子、代替孩子,而是有足够的耐心“等待”着孩子在探索中主动学习。这种“等待”绝不是袖手旁观,而是要通过细致的观察,及时发现幼儿探索过程的需要,通过对幼儿探索中的环境、材料以及精心组织设计的提问等途径给予幼儿隐性指导并用激励、接纳的积极语言鼓励孩子,让每个孩子在正规十大时时彩网站中收获着。

    在观摩集体备课时的收获:

    我们都知道:集体备课是提高课堂教学效益的必要前提和保证,它可以充分发挥教师的群体智慧,能使教师们在研究与交流的思想碰撞中,博采众长,择善而从。但是如何来组织好集体备课,发挥集体备课的时效性,一直是我感到很困惑的问题。在听了南京实验时时彩信誉好的老平台大班组的集体备课后,我豁然开朗,有以下几点我们可以学习和借鉴的:

    1、集体备课的流程清晰,课程脉络逻辑性强

    本次大班组集体备课的主题“中国娃”,在主持人的带领下,全体教师先对该主题的核心目标进行审核(偏重于社会领域)。主持人请全体教师思考:有没有在措词和表达方面进行修改和调整的地方?(各教师可以各抒己见对核心目标的看法)。

    接着对五大领域的目标,进行逐一审议。在谈及环境创设时,她们的主张是:怎样根据本班孩子的兴趣来创设,(教师去了解:孩子关于中国,他们想了解些什么?)每个班创设的环境都可以不同。(体现了以孩子为主的教育理念)

    接下来是备主题线索:(1)我是中国娃、(2)祖国大家庭(3)、相聚在北京、(4)、为祖国喝彩,在这里教师们有了思想的冲突,有人觉得要先上“相聚在北京”的子主题,再来组织“祖国大家庭的”的主题,这样是由首都延伸到大家庭(有小及大),而有的教师则认为,两者只是并列的关系,没有前后的顺序之分。因此在实施过程中,教师可以根据自己班级的实际情况来组织实施。再接着是对具体正规十大时时彩网站的设计和区域正规十大时时彩网站的设置。

    从整个流程来看,从核心目标——领域目标——主题线索——具体正规十大时时彩网站设计——区域正规十大时时彩网站设置,一级一级进行讨论和审核,非常清晰,课程的脉络逻辑性非常强。

    2、骨干教师引领到位,对青年教师指导性强

    在本次的集体备课正规十大时时彩网站中,我发现该组的老教师比较多,而且她们是分领域进行研究的,在集体备课正规十大时时彩网站前,老教师会先预习教材,发现问题,寻找问题,并及时做好记录,供课程审议时一起交流探讨。比如老教师会分析具体正规十大时时彩网站的重点、难点,要准备的材料,在组织该正规十大时时彩网站的时候还应该注意些什么等等。

    给我印象最深刻的是那个研究科学领域的老师,有个正规十大时时彩网站是“沉浮”,用矿泉水的瓶子装水来看沉浮的现象,她就提示全组的老师,要用多大的矿泉水的瓶子,要装多少水瓶子才会下沉(要把瓶子里的水装得满满的,再盖上盖子才会下沉)要用多大的装水的盆,而且这盆最好是透明的,不然孩子只能从上面看下去,就不是很清楚 。听她这样一提示,其他教师在组织这个正规十大时时彩网站时就非常明确和省力了。

    所想:智慧的教育需要教育的智慧。教师的教育智慧是教师的职业道德、教育理念、教育意识、教育能力、教育艺术等方面的整合统一,是教师专业化的一种新境界。课程审议作为一种基于实践的逻辑思辨过程,它关注社区、时时彩信誉好的老平台和班级的课程资源,关注一日生活的各个环节,关注特定的正规十大时时彩网站情境和适宜的策略,关注各方的合作和配合……在这样的过程中,教师个体有价值的经验信息、实践性学识能有效地与同伴分享,同时又能分享别人的经验和智慧,增长自己的学识和才干。因而,在集体备课的过程是每一位参与者在互动中得到启发的教育过程,也是教师的教育智慧得到提升的过程。

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